民事訴訟法 学習ロードマップ

訴訟を遂行する主体である当事者を最初に学ぶ。誰が当事者か (当事者の確定)、訴訟をする資格があるか (当事者能力・訴訟能力)、その紛争で当事者として争う適格があるか (当事者適格) は、後続の訴え・審理・判決すべての出発点になる。

当事者が裁判所に持ち込む「訴え」と、その対象である訴訟物を学ぶ。訴訟物は審判の対象を画する基準で、二重起訴の禁止・訴えの変更・既判力の客観的範囲まで影響するため、審理に入る前にここで固める。

審理を貫く基本原則である弁論主義・処分権主義を学ぶ。誰が訴訟の対象と資料を決めるかという民事訴訟の根幹で、主張・自白・証拠の扱いがすべてこの原則から導かれる。口頭弁論や証拠の各論に入る前に押さえるべき審理の土台になる。

弁論主義を具体化する場である口頭弁論の手続を学ぶ。当事者の主張・立証が実際に展開される審理の中心であり、弁論主義の原則が口頭弁論のルールとしてどう現れるかを確認する位置に置く。

事実を認定するための証拠を学ぶ。証明責任・自由心証主義・自白・文書提出命令など、口頭弁論で展開された主張を裏づける手続で、判決の基礎となる事実認定に直結するため口頭弁論の次に置く。

審理を締めくくる判決と、その効力である既判力を学ぶ。既判力の客観的範囲・主観的範囲・時的限界は民事訴訟法で最大の山場で、当事者・訴訟物・弁論主義の理解がここに収束する。ここまでの全分類を前提とするため終盤に置く。

確定前の判決を争う上訴を学ぶ。控訴・上告は判決が出た後の不服申立て手続なので、判決とその効力を理解した後に置くのが流れとして自然。不利益変更禁止など判決効と結びつく論点もここで扱う。